少儿英语教育加盟如何让宝宝爱上阅读

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少儿英语教育培训如何让宝宝爱上阅读。

怎样选择适合宝贝的儿童读物。

怎么才能让宝贝自己爱上阅读。

哪些书可以帮助宝贝更好的学习英语。

1、正确引导，让宝贝从“阅读”变“悦读”想让孩子养成阅读的好习惯，首先得把“阅读”变为“悦读”，让孩子享受阅读的乐趣，而不是仅仅把阅读当作一个任务。

首先，逐步深入引导宝贝发现阅读乐趣。

孩子刚开始接触英文读物时，可以先从绘本开始，引导宝贝通过看图画去了解英文故事;宝贝稍微大些时，可以引导Ta通过阅读去感受语言韵律美带来的趣味;孩子理解力成熟些时，可以开始引导宝贝体会语言背后的思想、文化、感情及价值观等。

只要掌握好阅读的层次，即使是同一本书也能每一次都读出新的体验。

其次，给宝贝营造愉快的阅读氛围。

把阅读和宝贝感兴趣的事情联系起来，比如陪孩子一起阅读，让Ta跟小伙伴们一起阅读。

在美国学校中有专门的“DEARtime”，即“Dropeverythingandread”。

其实在小新星也有同样的传统，与宝贝们坐在一起，各自选择自己喜欢的书刊一起阅读。

这样的仪式感可以让孩子从心底把阅读当作一件重要的、快乐的事情去做。

除此之外，较重要的是选择符合孩子喜好和阅读能力的书。

如果宝贝读起来吃力，就会产生很大压力，从而失去阅读兴趣，而孩子对自己喜欢的内容可以引起Ta的阅读兴趣。

有一位宝妈就分享过，《哈利。

波特》的中文版还没出版时，为了能比其他小伙伴更早知道故事发展，上初中的宝贝边查字典边看英文原版，竟然顺利读完了全书。

这就是兴趣的力量!2.掌握方法，为孩子选书不再是难题选择孩子喜欢的书很容易，但是选择符合孩子阅读能力的书就比较困难，而根据宝贝的年龄段进行分级阅读是目前比较流行的做法。

分级阅读，就是按照孩子在不同年龄段的心智发育程度为他们提供的阅读计划，计划一般出自教育专家等专业人士，并且具有科学性、针对性和系统性，所以这种方式在国外非常流行。

重点就在于，它更适合具备一定阅读能力的孩子进行自主阅读。

这些读物大多按照难度划分，循序渐进地帮助孩子们提升阅读能力。

所以，大多数国外学校都会使用某种分级阅读体系作为孩子课外阅读的主框架。

在美国，阅读分级体系大致有三种，分别是Lexile蓝思分级、A-Z分级法(GuidedReadingLevel)和DRA(DevelopmentalReadingAssessment)。

家长在为宝贝选书时，可参照分级等级。

小新星建议，孩子自主阅读应选取比对应等级难度低一些的书，亲子阅读可以选择比对应难度等级稍微高一些的书，增加一点挑战性。

除此之外，还有一个简便的方法，即“PICK(purpose、interest、comprehend、know)”原则，也就是“目的”、“兴趣”、“理解”、“认识”。

明确孩子为什么要读这本书，是否喜欢，是否能理解书中内容，是否认识这本书里面的单词。

遵循这四个基本原则，为孩子选书，大都不会错。

3.读屏时代，线下线上配合，让孩子爱上阅读在生活中，爸妈可以按照上面的方法，找一些适合宝贝的纸质英文读物。

为了解决爸妈们选书困难的问题，我们在线下课堂，有设置图书区角和瑞思家庭图书馆，里面提供全球四大出版社进口的书籍，供宝贝们选择自己喜欢的图书进行阅读，让宝贝在小新星也可以与国外小朋友同步阅读。

为了让更多宝贝读到优质的英文书刊，让更多喜爱英文阅读的孩子读到适合自己的书，我们还从美国引进了蓝思图书馆APP，帮助爸妈让宝贝们更便捷的找到感兴趣并且适合孩子的英文读物，让宝贝在家就可以与国外孩子同步阅读千本图书。

在这款应用中，宝贝先通过蓝思测试对自己的阅读水平进行分析，再根据分析结果推荐适合宝贝阅读的英文读物。

宝贝通过阅读适合自己阅读难度的图书，可以避免因为感觉无法读懂而失去阅读兴趣，也能对孩子现有的能力提出挑战，激发他们阅读和学习的兴趣，鼓励孩子不断地取得进步。

关于小新星国际教育：小新星国际教育，针对处于语言学习黄金期的中国孩子，特别引进完整的国外课程体系和原版教材，让英语作为“第二母语”，采用全英文教学，为国内的孩子打造家门口的母语教学环境，培养提升孩子的英语能力，牢牢把握英语学习黄金期。

这样的语言培养方式不仅适合国际学校的学生和未来准备出国移民家庭的需求，也逐渐得到了公立学校学生家庭的采纳和认可。

孩子英语学习的黄金时期不可多得，抓住这一阶段的宝贵机会进行科学、优质的英语教育，不仅能够提高孩子的英语技巧，培养孩子们的英语能力，更将为孩子未来更高层次的求学深造和生活打下坚实的基础，提供有力的支持和帮助。

小新星作为国内少儿英语教育领域的佼佼者，26年来获得万千家长好评，随着英语变得越来越重要，想要了解小新星少儿英语教育怎么样的家长也越来越多，而小新星始终秉持初心，立志为中国孩子提供优质的少儿英语教育培训。