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前段时间艾瑞咨询发布了《2016年中国幼儿英语学习白皮书》(以下简称“白皮书”)，全面解析了中国幼儿英语学习现状及学习痛点。

白皮书显示，家长普遍认同3-5岁是孩子语言敏感期，88%的家长选择5岁以前开始孩子的英语学习，幼儿英语培训将成英语培训产业链较大市场。

白皮书显示，家长普遍认为孩子学习英语的敏感期是在3-5岁左右。

当孩子从3岁开始，家长让孩子学习英语的比例是逐渐增长的。

当孩子达到5岁的时候，就达到了一个较高点。

这也从侧面反映了，家长其实是倾向于让孩子更早地学习英语。

调查显示，中国目前0-7岁幼儿约有

1、8亿，与此同时每年新出生的人口有2000多万，其中城市新出生人口有600多万。

随着城镇化的不断深化以及中国二胎政策的风潮，未来新出生人口的数量还将会进一步提升。

随着企业需求的日益变化以及国内英语学习环境的变化，很多家长从孩子很小的时候就开始注意培养孩子加强学习英语，并逐渐把目光瞄向了幼儿英语培训市场。

随着中国与国际市场的不断接轨以及出国留学低龄化的趋势，国内教育与国际教育的衔接问题引发了社会广泛关注，国内对于幼儿英语教育的投入也正在逐步加大。

现有的教学模式已经无法满足学生及家长日益提高的新需求。

目前，全英文浸入式小班教学的幼儿英语

1、0模式无法解决三个普遍痛点：一是“学”与“习”脱节，教学多局限于课堂任务;二是学生个性化学习数据缺失，没有核心技术及产品实现每一个孩子学习过程中数据的记录与分析，难以帮助家长、学校、老师及时了解孩子学习状况;三是缺乏科学有效的原版阅读内容体系及对孩子系统的英文阅读能力培养。

基于此，小新星进行了产品升级，提出全新的2.0产品体系——全英文、全学科、全场景学习。

在原有全英文、全学科的国际课程体系基础上，通过以全场景为核心的2.0产品，构建云学习平台、搭载在线练习评测系统、外教互动直播课、美国学校线上图书馆、分级阅读直播课、在线美国语文课等线上服务模块，有效连接全球优质教育资源，展现真实海外学习场景，有效将课上学习与课下练习同步衔接，拓宽孩子视野、激发学习动力、提升学习效果。