UBTV小主播：如何提高少儿语言能力

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如何提高少儿语言能力。

对于这个问题UBTV小主播认为，分为两个层面。

脑力思考层面。

这个层面是内在层面，指在接受到讯息的时候，会非常有组织性的将问题拆分成为不同层面，不同角度，不同思维方式的N多个的关键性组织问题（关键性组织问题：组成某个问题的条件）。

因此，形成一条很清晰的枝干，把问题分解成各个因素，也就加快了思维的方式，同时，促进了分析问题的正确性。

语言组织表达层面。

这是个外在层面，即将脑力思考层面部分的总结和表述，如何有效地表述自己的思想是非常重要的事。

准确性、适合性、延续性都是这部分的重点。

准确性，大家都知道，就是要准确的表达自己的思想。

适合性，就是在不同场合，不同对象，不同环境下的正确表述方式。

延续性，就是表述不能是100%的完全表述，而是需要很多的潜在因素以及潜台词，这样可以让对方进行提问和补充，起到互动的方式，也可以进一步分析和了解到对方的思维方式和需求，那么，我们才能很快的进行话题的转换和过渡。

那么又该如何去培养这两个层面呢。

小编也总结了几个比较行之有效的方法。

（1）阅览论文及散文书籍和文章，多写日记，多写论文及散文。

论文能强化人的思维组织能力，散文能训练人的感悟和观察能力。

（2）倾听倾听不代表漫无目的的听人说话，而是训练自己在听人说话时能自觉地找出关键词，关键语句，关键思想，可以训练自己有效的倾听。

（3）沟通，谈话。

当上述两点能够做好后，就该进行实际的沟通和谈话，你会发现，在上述两点的铺垫上，你的用词和观察领悟力会提高很多，很多语句会自然的使用上去。

沟通谈话的目的在于锻炼自己的临场发挥，以及应变能力。

老人们常说的经验，其实就是他人生路上经历到或者看到的事情的处理过程。

同样的，沟通和谈话就是锻炼，沟通越多，越能明白该如何表述，也越能抓住重点，应变能力也越强，处理突发状况就会得心应手。