滴水学堂|小学期末考试究竟该如何复习

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小学语文期末主要考点小学语文的测试题型主要分基础知识、阅读和写作三部分。

基础知识主要测试拼音、汉字、词语、句子四个板块。

测试形式常用的有“看拼音写汉字”、“选择汉字的正确读音”、“多音字组词”、“同音字或形近字组词”、“成语填空”、“近反义词”、“仿写句子”、“改写句子”、“根据课文内容填空”等。

阅读一般会有课内选段和课外选文之分，一般情况下是每种类型有一道考题。

作文是考察学生的价值观、语言表达能力和知识积累的，所以这一题占整个试卷总分的比重也较多，可以说是决定成绩的重要因素。

小学语文该如何复习生字语文的组词是生字组成的，句子是生字组成的，阅读分析写作文更是生字组成的。

试想一下，连生字都不过关，语文成绩怎么可能好呢。

生字是基本功，一定要牢牢掌握！建议家长坚持每天给孩子听写生字，给孩子做看拼音写汉字的小卷子。

还有一个好办法，可以一举三得，就是让孩子默写要求背诵的课文。

这样做，孩子学习了生字，也熟悉了课文，遇到课文填空之类的题目一定是驾轻就熟。

默写课文还有一个较大的好处，可以快速提高写作能力。

阅 读我们仔细分析一下就会发现，阅读题前面的题型其实就是基础知识的一个集合，“组词”、“近反义词”、“改变句子形式”等，可能题型上有互补，但是仍然跑不出那些形式。

阅读后半部分的题目不是基础知识的内容，但你会发现答案大部分都在文章里，比如“张明听了好朋友的话是什么反应，请写在下面横线上。

”“四只母鸡各生出了哪四种奇异的鸡蛋，请分别填空。

”这些题目的是检验孩子学习习惯和阅读习惯的，孩子看清提问，在文章里面找出答案写下来就可以了，没有养成阅读习惯的孩子可能在这些题目丢分比较严重。

考试前，可以让孩子多做点这些题目的训练，读文章要认真，读完后要善于思考，总结归纳，可以摸到这类题目的答题技巧。

写 作其实写作的经验很简单，就是多读、多背、多抄写。

作文要求往往是批阅判分的重要依据。

除了内容（写人或事）、题目、字数等硬性要求外，要特别关注具体的写作要求。

比如“写的时候要抓住人物的言行与神态”、“你有过什么失败的经历吗。

你面对失败，当时的心理是怎样的。

”、“你和谁一起找过书。

注意描写动作和神态，最后能够写出当时自己的心情变化”、“你为谁喝彩，注意把喝彩的原因交代清楚”等，这些具体、明确的要求就是作文的关键，需在文章中重笔描绘，切不可置之不理或轻描淡写。

学会读题，看清题意再答题读题首先读的是“题的数量”，就是不要漏题。

比如，很多阅读题里会让“从文中画出”某些有特定要求的句子，题目要求仅占一行，又不需要抄写，夹在上下行里很不起眼。

不少孩子会在这些地方漏题，有一个简单的方法就是做一题在这道题前面打个“√”，这样哪一题没做就可以一目了然了。

读题还要读清楚“题眼”，题眼指的是题目的核心和关键要求。

比如，一次考试的作文题目是《让我为难的一件事》，这篇作文的题眼显然是“为难”，要围绕着这件事如何让“我”左右为难来写，最后“我”做出了什么决定。

可是，有的孩子没有仔细审题，写成了一件难忘的事情，作文就跑题了，扣了很多分，非常可惜。

家长现在可以从以上几个方面着手，从生字、默写课文开始，把眼前考试和长期写作训练两手同时抓。

孩子平时多读多背多抄写，打牢基础，考试时认真审题，细心作答。

做到了这些，一定可以取得优异的成绩。